1.2. Jucariile
Cum încurajăm copilul să se joace ? (II)
-
Diversificaţi tipurile de jocuri (jocuri active, educative etc.). în diferite momente ale zilei, copilul poate simţi nevoia de a se mişca sau poate prefera o activitate liniştită.
-
Variaţi şi distanţaţi elementele jocului (nu le concentraţi într-un singur loc).
-
Lăsaţi din când în când copilul să se joace singur (fiind în acelaşi timp atenţi să-i reînsufleţiţi sau să-i menţineţi interesul pentru joc dacă acesta scade).
-
Încurajaţi-1 în demersurile sale din cadrul jocului, puneţi-i în valoare realizările, propunându-i variante ori scenarii sau chiar luând parte la acestea (dacă vrea şi copilul).
-
Respectaţi-i ritmul: hiperstimularea poate deveni un factor negativ.
Pe scurt, joaca este mai mult decât un mod de a petrece timpul: este un mijloc inegalabil de a stabili relaţii instructive cu copilul dumneavoastră, de a crea o legătură afectivă solidă şi de a-i permite, în acelaşi timp, să se exprime, să comunice, să experimenteze, să descopere, să caute, să se concentreze, să se adapteze la diferite situaţii, să se autodepăşească şi… să înveţe. Toate acestea într-un context motivant, agreabil şi armonios. Trebuie doar să intraţi în joc!
Cum încurajăm copilul să se joace ? (I)
Nu o vom sublinia niciodată îndeajuns: joaca este o ac tivitate esenţială pentru buna dezvoltare a copilului şi trebuie încurajată de părinţi. Sprijinul acestora va fi o sursă de valorizare şi de motivare pentru copil. Iată câteva elemente care vă pot ajuta:
-
Rezervaţi-vă timp pentru a vă juca cu copilul dum neavoastră : jocurile sunt interesante în măsura în care participă la ele şi părinţii. Un părinte care se joacă cu copilul său îi permite acestuia din urmă să-şi dezvolte încrederea în sine pentru că simte că părintele este aproape de el şi îl încurajează.
-
Dacă micuţul nu este sau nu mai este entuziasmat de un joc, nu ezitaţi să îi propuneţi altul. Este probabil de dorit să faceţi o pauză. Trebuie ca micuţul să fie interesat şi să se distreze… Aşa învaţă cel mai bine!
-
Aveţi grijă să îi propuneţi un joc pe care îl poate juca, altfel îl veţi descuraja. Evitaţi excesul de jucării şi de activităţi: riscaţi astfel să îl plictisiţi şi să inhibaţi, pe termen lung, dezvoltarea concentrării şi capacităţii sale de atenţie susţinută.
Joaca de la 4 luni până la un an
De la 4luni, copilul începe să perceapă culorile, devenind din ce în ce mai interesat de jucăriile viu colorate. I se dezvoltă capacitatea de coordonare, care îi permite să se agate sau să apuce obiectele cu mâna. Jucăria sunătoaredevine adesea preferata micuţilor de această vârstă; ea le permite să-şi dezvolte capacitatea de a ţine lucruri.
Apucatul, aruncatul, mânuirea, gustarea sau muşcarea obiectelor sunt acţiuni care vor contribui la dezvoltarea copiilor. La această vârstă, se pot folosi pentru joacă obiecte în mişcare, pături sau tablouaşe prinse de pătuţ. Deşi sunt în măsură să descopere toată această lume prin propriile forţe, copiii îşi pot pierde interesul, iar părinţii pot astfel contribui la în treţinerea sau la reînsufleţirea acestuia.
De la 6 la 12 luni se obişnuieşte tot mai mult să stea pe şezut şi să se deplaseze, ceea ce favorizează explorarea. El va putea acum să profite în voie de jucăriile din ţarcul său sau să se îndrepte (căţărându-se ori în patru labe) spre un obiect ce îi stârneşte curiozitatea.
Tot la această vârstă copilul îşi va dezvolta capacitatea de a se concentra şi va începe să construiască sau să găsească o plăcere răutăcioasă în a distruge lucrurile! Cuburile, ju căriile care se montează ori alte elemente de construcţie devin deosebit de interesante.
De ce sunt atat de importante jucariile
Interesul pentru anumita jucarie apare intr-o anumita etapa din viata multora dintre bebelusi: in momentul in care copilul a inceput sa isi dea seama ca este o persoana diferita de mama sa si ca poate fi despartit de aceasta oricand. in mod obisnuit, aceasta etapa incepe in jurul varstei de 7 sau 8 luni si va disparea treptat pe la 5-6 ani. Jucaria preferata este asadar un obiect tranzitional.
Ea devine, prin mirosul si textura ei, un obiect de tranzitie intre lumea „cu mama” si lumea „fara mama”. Rolul sau este deci de a linisti copilul atunci cand acesta este despartit de parinti, de a-1 ajuta sa tolereze absenta acestora… dandu-i in acelasi timp posibilitatea de a-si dezvolta propria autonomie.
Jucaria ii va aminti copilului de prezenta mamei si va fi totodata un mijloc de calmare – in cazul in care se supara -sau de destindere daca oboseste. Dar nu toti copiii au o jucarie preferata. De fapt, aproximativ 50% dintre copii au una, dar nu neaparat pentru ca au nevoie de ea.
In unele cazuri este doar un obicei pe care parintii au dorit sa-1 formeze copiilor: este atat de simpatic! Nu se stie exact de ce unii copii nu simt nevoia de a avea o jucarie preferata. In schimb, nevoia de jucarie poate lua forme diferite: fredoneaza un anumit cantec, isi suge degetul mare sau isi rasuceste o suvita de par – actiuni pe care copilul le va asocia cu prezenta mamei.
Primii trei ani
Copilul tau poate creste si se poate dezvolta intr-un mod optim fara sa aiba experiente de cea mai buna calitate in primii trei ani de viata. El incepe sa invete lucruri despre lume aceasta inca de la nastere, iar scopul este ca aceasta invatare sa fie pozitiva si cat mai ampla pentru un interval de timp cat mai indelungat. Nu trebuie sa irosesti timpul. Cum poti defini o jucarie educationala, pentru copilul tau. Sa o luam cu inceputul o zornaitoare foarte buna este aceea de la care copilul poate vedea de unde provenea zgomotul.
Cand confectionezi jucarii si te juci cu copilul, retine ca, el este ocupat in fiecare zi cu incercarea de a invata cate ceva despre lume. Cu cat ii arati mai multe si cu cat ii ascunzi mai putine lucruri, cu atat mai mult facilitati acest proces.
O jucarie foarte usor de confectionat, luati o sfoara pe ea insirati patru bile, cat doua de cate o culoare si legatile ca pe un scripete o minge de o culorae si alta din cealalta culoare. Dupa ce ati terminat de confectionat jucaria atarnati-o deasupra leaganului. Aceasta jucarie urmareste sa-l incurajeze pe copil sa se intinda si sa traga de mingi. Ar trebuiu sa functiona ca un scripete, daca tragi in jos de o minge, cealalta minge se deplaseaza in sus si invers. Lectia pe care i-o ofera micutului tau aceasta jucarie este cea a cauzei si efectului.
